Das pädagogische Konzept des Globalen Lernens definiert globale Themen und Fragen als Querschnittsaufgabe von Bildung und „will Menschen dazu befähigen, sich als Teil einer größeren, über die Grenzen des eigenen Staates hinausreichenden, Gesellschaft wahrzunehmen und daraus resultierende – individuelle und kollektive – Verantwortlichkeiten zu erkennen.“ (mehr: Bildung2030)

„Globales Lernen befähigt Menschen dazu, kritisch über die Welt und den eigenen Platz in ihr nachzudenken und ihre Augen, Herzen und Köpfe für die Realitäten der Welt auf lokaler und globaler Ebene zu öffnen. Es befähigt Lernende zum Verstehen, Imaginieren, Hoffen und Handeln auf dem Weg zu einer Welt der sozialen Gerechtigkeit, der Klimagerechtigkeit, des Friedens, der Solidarität, der Gleichberechtigung, der planetarischen Nachhaltigkeit und der internationalen Verständigung. Es geht um die Achtung der Menschenrechte und der Vielfalt, um die Inklusion und menschenwürdiges Leben für alle, in der Gegenwart und in der Zukunft. Globales Lernen umfasst alle Bildungsbereiche: formale, nicht-formale und informelle; lebenslang und in allen Lebenslagen. Das ist wesentlich für die transformative Kraft und die Transformation von Bildung.“

(GE2050 European Declaration on Global Education to 2050 , siehe: https://www.gene.eu/ge2050-congress)

 Mehr Informationen zu Globalem Lernen

Die Global Education Week wird seit 25 Jahren durchgeführt, zuletzt in 42 Ländern, und hat in dieser Zeit dank gemeinsamer Anstrengungen viel erreicht, obwohl die Herausforderungen der heutigen Welt immer komplexer werden und mehr denn je kritisches Denken, Solidarität und  planetarische Verantwortung als wesentliche Elemente von Global Citizenship gefordert sind. Die wichtigste Zielgruppe der GEW sind Pädagog:innen aller Bildungsbereiche, neben allen weiteren Akteur:innen der Bildung.

Inspiration für Ihre Aktivitäten finden Sie auch hier im Rückblick. Oder Sie werfen einen Blick auf die europaweiten Aktivitäten des Global Education Network auf der Website des Nord-Süd-Zentrums des Europarats: 2022, 2021, 2020.

Die Global Education Week ist eine internationale Kampagne, die vom Nord-Süd-Zentrum des Europarats und dem Global Education Network im Rahmen von iLEGEND III durchgeführt und finanziert wird. Sie zielt auf die Stärkung des Globalen Lernens in der europäischen Bildungslandschaft ab, als Instrument zu globaler Solidarität und zur sozial-ökologischen Transformation im Sinn der Agenda 2030, um damit einen Beitrag zu einer nachhaltigeren, friedlicheren und gerechteren Welt zu leisten.

Das Netzwerk der nationalen Koordinator:innen der Global Education Week besteht aus jeweils 1-2 Vertreter:innen der teilnehmenden Länder, die entweder Mitarbeiter:innen von Nichtregierungsorganisationen, von den jeweiligen Bildungsministerien oder Lehrer:innen sind. Ihre Aufgabe besteht darin, in den jeweiligen Ländern die Idee der GEW zu verankern, Kooperationspartner:innen für die Durchführung zu finden und einzubeziehen, Aktivitäten zu planen und durchzuführen usw.

Die GEW des Europarats wird in Österreich von Südwind koordiniert, im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF)

Weitere Informationen über die Global Education Week finden Sie auf der Website des North South Centre.